少先队"手拉手"互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容，以"四个一"为基本活动形式。"四个一"是指交一个朋友、写一封交友信、寄一本书和（）。

在课程开发模式上，比较有代表性的是( )

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学校课程建设日益显现出的趋势是( )

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学校课程建设的一般原则包括( )

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在泰勒的目标模式中，选择出来的学习经验必须具有的基本特征是( )

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泰勒创立的能够有效地陈述教育目标的工具是( )

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不属于泰勒目标模式中教育目标来源的是( )

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在课程开发的具体机制中，学校教师可以作为课程开发主体的机制是( )

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施瓦布提出的课程开发方法是集体审议。

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学校课程建设就是编写校本教材。

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斯腾豪斯认为，开发课程就是要生产出一套计划，并予以实施和评价效果的过程。

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