保障学生人身安全，预防伤害事故发生，是政府、学校、学生和全社会的共同责任。

美学是在近代欧洲产生的一门研究( )的学科，它把艺术现象纳入一个以理性、知性为核心的知识体系里。

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启蒙运动的核心思想是“( )”，宣传了自由、民主和平等的思想。

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现代技术也是一种“解蔽”，但这种解蔽是一种对自然的( )现代技术之本质是( )，标示其对自然的总体( )

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早期希腊关于思想、哲学的特点是“一元论”，“一元论”讨论的根本问题是( )

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在“知性”层面上，康德阐明了 “知性”如何运用先天的范畴对经验直观加以进一步整理，使其具有规律性，从而证明( )知识的可能性和有效性。

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“综合殊相来得出共相的方法”是指( )

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( )认为完美的文化是艺术与哲学相互共生的文化，二者的命运紧紧相连。

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海德格尔认为希腊人的“主体性的看”即近代意义上的“( )”。

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贾科梅蒂在讨论视觉真实中认为：观看被认识“( )化”，概念阻碍了视觉的真实性和直接性。

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近代哲学向现代哲学的转换，以( )的“超人”学说为重点，来考察人之观念的改变。

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