冬至日在澳大利亚某地（南纬32.0度，东经141.5度）看日出，太阳应该是从（）方向升起来。

赫兹兰依据学习进化水平的不同，将 学习分为四类：（）、（）、（）和（）。

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心理特征主要包括（）、（）和（）。

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心理过程可以分为（）、（）和（）。

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人类心理现象的主要内容分为（）、（）和（）。

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心理的源泉和内容是（ ），心理的器官是（ ）A、客观现实B、人脑

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高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义，具体有（）、（）、（）、（）和（）。

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我国最早而影响较大的一部教育心理学教科书是心理学家（）编著的《教育心理学》。

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俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。

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赫尔巴特认为教育过程要经历（）、（）、（）和（）这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法，即：（）、（）、（）、（）和（）。

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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（）。

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