三年级语文上册27课一个粗瓷大碗课堂笔记
2022-12-16
三年级语文上册27课一个粗瓷大碗课堂笔记
①分段段意
第一段（第1自然段)：赵一曼用过的一个粗瓷大碗有一段感人的故事。
第二段（第2～4自然段）：小通讯员给赵一曼送来一个缴获的大碗，赵一曼要求他还回去。
第三段（第5～8自然段）：赵一曼倒掉了通讯员给她盛的高粱米饭，只盛了半碗野菜粥。
第四段（第9～11自然段）：赵一曼把大碗送给七班做菜盆。
②句子解析
1.他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
解析：这是心理活动描写，从侧面反映赵一曼没有吃过饱饭，与战士们同甘共苦。
2.那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。 解析：这句话直接叙述了那些日子的艰苦状况。
3.有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。 解析：由此可以看出，同志们之间很友爱。
4.据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
解析：可见，这个碗没有丢，它被赵一曼送给七班当菜盆了。
5.赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒 进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
解析：由此可以看出，赵一曼关爱战士胜过关爱自己，在艰苦的环境中与战士同甘共苦，坚持革命，赵一曼的精神感动了老李，所以，他的眼里含着泪花。在他的泪水里，也有对赵一曼的疼惜。
③主题概括
《一个粗瓷大碗》这篇课文作者以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
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