根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。
(A)青少年期　　　　　　(B)成年早期
(C)成年中期　　　　　　(D)成年后期

2023-05-22

参考答案：D

艾里克森人格发展八阶段论：①婴儿前期（0~2 岁）：获得信任感，克服怀疑感，希望品质。②婴儿后期（2~4 岁）：获得自主感，克服羞耻感，意志品质。③幼儿期（4~7 ）获得主动感，克服内疚感，目标品质。④ 童年期（7~12 岁，小学阶段）：获得勤奋感，克服自卑感，能力品质。 ⑤青少年期（12~18 岁，青春期）：形成角色同一性，防止角色混乱，诚实品质。⑥成人早期（18~25 岁）：获得亲密感，避免孤独感，爱的品质。⑦成年中期（25~50 岁）：获得繁衍感，避免停滞感，关心品质。⑧成年后期（50 岁以后）：获得完善感，避免失望或厌恶感，智慧贤明品质。

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艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。 (A)获得信任感，克服怀疑感（B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感（D)获得亲密感，避免孤独感

2023-05-23 从业资格其它

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。 (A)力比多（B)心理社会危机(C)自我的调节作用（D)心理防御机制

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艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。(A) 3 (B) 4(C) 6 (D) 8

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科学儿童心理学的奠基人是（）。 (A)冯特（B)奥尔波特(C)普莱尔（D)弗洛伊德

2023-05-23 从业资格其它

普莱尔是（）的奠基人。 (A)科学心理学（B)科学儿童心理学(C)科学发展心理学（D)科学社会心理学

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横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。(A)是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短(B)兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点(C)是一种完美无缺的设计方式(D)难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式

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对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。(A)横向研究（B)纵向研究(C)相关研究（D)因果研究

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在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。(A)横向研究（B)纵向研究(C)个案研究（D)因果研究

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第二个发展加速期是指（）。 (A)幼儿期（B)童年期(C)青春期（D)青年期

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第一发展加速期是指（）。(A)从出生到幼儿期（B)从幼儿期到童年期(C)从童年期到青春期（D)从青春期到青年期

2023-05-23 从业资格其它

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