小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（）对利他行为的影响

2023-05-17 竞赛及其他题库

某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为（）

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当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）

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以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为（）

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碳足迹可分为第一碳足迹和第二碳足迹：第一碳足迹是生产生活中直接使用化石能源造成的碳排放量，如乘飞机、发电等；第二碳足迹是购买和使用商品，如消费一瓶瓶装水时，因为生产、运输、销售、回收等过程间接产生的碳排放量。

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碳足迹是指人类在生产生活中，直接或间接排放二氧化碳和其他温室气体的总量，源于生态足迹概念，计算的是一件产品在原料、制造、运输、销售、使用、废弃和回收等全生命周期中所产生的碳排放，这不仅包括产品本身，也包括其产业链、供应链等关联范围的碳排放。

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当代大学生助力双碳的方式有：不点或少点外卖，拒绝一次性用品，到超市购物自备手提袋，离开教室、宿舍等随手关灯，一个人在教室的时候不打开所有的灯，出门乘坐公共交通工具，进行垃圾分类，节约用水等。

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我国从碳达峰到碳中和的起点高，实现时间紧，更需要我们严格要求自己，为国家贡献一份力量。

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做好“双碳”工作，要以保障安全为前提构建现代能源体系，更好满足经济社会发展的能源需求，提高能源自给率，增强能源供应的稳定性、安全性、可持续性。

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《京都议定书》是人类第一部限制各国温室气体排放的国际法案。

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