冲击疗法的对象应当是（ ）。
(A)只需排除精神病性障碍的患者
(B)预先接受体格检查的求助者
(C)可以不考虑年龄因素的求助者
(D)所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

下列属于社区服务活动阶段的内容的是（ ）。

2023-06-02 从业资格其它

社会工作者针对结案期服务对象可能会出现的负面反应，作出的处理方法主要有( )。

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下列情形中，社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。

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青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为( )。

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小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（ ）理论。

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就对象而言，学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“( )”适应有困难的学生。

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认识问题在服务对象处境中的意义属于识别( )。

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社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（ ）原则。

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社会救助社会工作中获得评估信息方法不包括( )。

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社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象( )的需要。

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