案例八:
一般资料:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。
案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己的生活,有些手忙脚乱,疲惫,感到不适应,觉得自己不能独立生活,想家。有时睡不着,常常梦到父母。在街上,校园里听到的都是当地的口音,感到自己是外乡人,有孤独感。上课经常走神,学习效率受影响,盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般,因生活琐事与宿舍室友关系紧张,想换宿舍学校没同意,心情不好,内心痛苦,经辅导员做工作后没有明显好转,在老乡的陪同下来心理咨询。
咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,性格内向,在家里很受宠爱,自幼没有单独离开过家,上大学前很多生活琐事都由父母料理,连自己的衣服鞋袜都不用洗。

咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括( )。多选

2023-05-23

A. 摄入性会谈
B. 指导性会谈
C. 治疗性会谈
D. 引导性会谈

参考答案:AC

知识点: 心理诊断技能 /会谈法
摄入性会谈了解基本情况,方便于诊断。治疗性会谈法,即针对心理问题和行为问题所进行的会谈,这类会谈往往是心理治疗的一种。求助者有困扰,可以进行治疗性谈话。没有指导性会谈和引导性会谈的说法。

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