(2009年4月)教育(狭义)：

教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（）提出的。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯C.杜威 D.凯洛夫

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欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。A.文化知识教育 B.艺术教育C.读、写、算教育 D.军事体育教育

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从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（ ）产生为标志。A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《爱弥尔》 D.《民本主义》

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刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（ ）。

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在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。A.赫尔巴特 B.卢梭C.洛克 D.杜威

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世界上最早的一部教育专著是（ ）。A.《学记》 B.《论语》C.《大教学论》 D.《普通教育学》

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阅读材料，并回答问题。学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。问题：请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

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阅读材料，并回答问题。 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人。”儿子回答：“一个人也没有”。问题：（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生的合理建议。

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什么是迁移？根据迁移的性质迁移可以分成哪几种？

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制定教育目的的基本依据是什么？

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