主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。
A.卢梭
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

教师为什么要坚持廉洁从教的道德规范？

2023-06-22 从业资格教师从业资格

廉洁从教是指教师要坚持（ ），发扬（ ），自觉抵制社会不良风气的影响，绝不利用职务之便牟取私利。

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教师职业道德的核心内容是 （ ）。

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教师的根本任务是（ ），这是教师职业区别于其他职业的特点。

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教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的（ ），是一定社会或阶段对教师在职业活动中提出的最根本的（ ）。

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教师劳动的社会价值主要体现在（）A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展

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道德现象包括（）A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德活动现象D.道德心理现象

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教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）A.相对独立性B.阶级性C.历史性D.道德现象的共含性

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教师职业道德的基本特点有（）A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性

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教师尊重家长的正确方式包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合

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