《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（　　）。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则

教学工作的中心环节是（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一思想反映了启发式教学的重要性，其提出者是（　　）。

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苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（　　）。

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学习方面的问题不属于心理健康的问题。（　　）

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教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。（　　）

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教师工作的效果具有延时性的特点。（　　）

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接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。（　　）

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惩罚是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所跟随的不愉快事件。（　　）

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在心理健康教育中，非指示性原则比其早期的指示性辅导更具科学性。（　　）

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教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（　　）

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