小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
2023-05-24
参考答案:D
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
问题解决的认知过程分为发现问题、理解问题、提出假设 和{pz_填空}。
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