在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　）。
A.加涅
B.斯金纳
C.托尔曼
D.桑代克

使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行：从经验的_ 表征、经验的_ 直到经验的_ 。

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_ 曾提出理性情绪辅导法。

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依从包括_ 和_ 两种。

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影响着群体与成员个人行为发展变化的力量总和就是_ 。

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_ 就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_ 是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

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在原型建立阶段，一切教学措施都要考虑到有利于建立__ 、_ 而具有_ 的定向映象。

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动机的功能有（ ）。A.激活功能 B.选择功能C.指向功能 D.控制功能E.强化功能

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学生学习的内容有（ ）。A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养E.健康心理的培养

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少年期的心理发展具有的特征有（ ）。A.具有半成熟、半幼稚的特点B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C.抽象思维已占主导地位D.道德认识与道德行为脱节E.成人感产生，独立性强

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教学中可以借助（）形式来表明对材料的领会。A.转换 B.记忆 C.解释 D.分析 E.推断

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