简述认知差异的教育含义。
2023-05-25
参考答案:
[答案要点]认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。在传统教学条件下,智力是学习成绩的一个可靠的预测指标。然而,智力并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。所有这些认知差异表明,我们必须根据学生认知差异的特点与作用,不断改革教学,努力因材施教。
首先,应该创设适应学生认知差异的教学组织形式;
其次,采用适应认知差异的教学方式;
最后,运用适应认知差异的教学手段。
知识是客观事物的特征和联系在人脑中的_ ,它来自对反映的对象本身的_ 。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
2023-05-25 从业资格教师从业资格
奥苏伯尔的_ 理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
2023-05-25 从业资格教师从业资格
_ 是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
2023-05-25 从业资格教师从业资格
非组织化观摩要求观摩者有相当完备的_ 和_ ,否则难以达到观摩学习的目的。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
热门标签