简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。
2023-05-25
参考答案:
(1)指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,如失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿。也存在于心理机能与生理机能之间,人的精神力量、意志对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这个规律要求教育工作者首先树立信心,相信每一个学生,特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的补偿性发展,都会达到与一般正常学生一样的发展水平。
(2)要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短,激发学生自我发展的信心和自觉性。
![]( //img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/images/pc/questionBank/main-list-title-icon.png)
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_1.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_32.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_75.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_49.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_2.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_50.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_55.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_96.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_4.jpg)
2023-07-29
从业资格教师从业资格
热门标签