评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.考试用书
D.教科书

“一分为二”地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。

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子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”这说明思想品德教育过程中必须贯彻()的原则。

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小明为人仗义，有很多朋友，但是容易冲动，攻击性很强，小明最可能属于()。

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材料：以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构：①教师呈现录像，学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题。②教师为学生提供黄河上游的资料(文字、录像、图片等)，让学生尝试推想：黄河水为什么会含有大量泥沙?③教师为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自已所作的推想。④学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。问题：(1)该教师采用的是何种教学方式?(8分)(2)该方式与传统的教学方法相比，有何积极意义?

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材料：语文老师发现班上一名学习很用功的男同学在背诵课文时有些困难，想了解其中的原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答：“我就是反复地念。”老师说：“你这也是一种记忆方法，只不过记忆得比较慢。我可以教你一些记忆术，来帮助记忆。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落让他背诵。通过运用老师教授的方法，他背得比平时快而且保持时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的?”他回答：“反复读。”老师有些生气了，就问：“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。问题：(1)结合材料，分析学生用了什么学习策略?教师教给了学生什么学习策略?(6分)(2)教师在训练学生运用学习策略时应遵循哪些原则?(12分)

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简述课程标准的含义及其内容。

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自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。

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气质是人的天性，无好坏之分。

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“得天下英才而教育之”一语出自()。

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