小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。
A.可行性
B.衔接性
C.实践性
D.普及性

直观性原则是教育学原则之一。直观手段种类繁多，分为( )。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于( )。

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下列关于气质和性格的说法正确的是( )。

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下列选项中，属于学习的内在动机的有( )。

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人的姓名往往蕴含丰富的文化内涵。每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，国庆、援朝、跃进、建国、超英、振华……都有着鲜明的历史烙印。改革开放以后，取名日益多样化。名字不单纯是一种代号，还承载着长辈的爱与愿望。可见( )。

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下列各项所涉及的主人公中，能够完全以自己的行为享受民事权利并独立承担民事责任的是（ ）

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在Word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（ ）

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课程计划的中心问题是()。

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埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如，六岁至十二岁阶段的发展危机是()。

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一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。

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