将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的（）。
A.系统性原则
B.启发性原则
C.量力性原则
D.理论联系实际原则

教学是学校的（ ）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（ ）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。

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（ ）是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

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有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?

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教学过程的基本特点有（）。A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教学过程中知、情、意的统一E.教师主导作用与学生能动性相结合

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《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则

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联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。

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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有差异的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

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为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。

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艾宾浩斯的遗忘曲线规律（ ）。

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