课程的类型按任务一般可分为（）。
A.讲授课和复习课
B.单一课和综合课
C.讲授课和实验课
D.理论课和实践课

“教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）

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学校心理辅导的高级目标是()。

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虽然二班成绩全年级倒数第一，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学()。

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《学记》指出，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这启示我们在教学中要注意运用（）

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我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是()。

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衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看()。

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课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。

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学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()。

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某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，还增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。

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