指导教学模式由激发、讲演、练习、（ ）和迁移等环节构成。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是()A.心境 B.应激 C.激情 D.心态

2023-06-01 从业资格教师从业资格

教师要钻研教材，要达到“懂”“透”（）A.通 B.明 C.化 D.理

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凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为()A.顺应学习 B.上位学习C.下位学习 D.组合学习

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不良行为在班集体中得到抑制，属于班级心理的()作用。A.规范 B.相容 C.舆论 D.凝聚力

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迁移的实质是()A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验重组过程

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智商与创造性的关系叙述不正确的是()A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必须有高于一般水平的智商C.低创造性者其智商可能高也可能低 D.创造性与智商是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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在班级中形成的各种小组团体属于班级中（）A.正式群体 B.非正式群体 C.松散群体 D.联合群体

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对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，对事物作出判断的认知方式是() A.冲动型 B.沉思型C.场独立型 D.场依存型

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中学生人格发展的主要任务为()A.培养自主性 B.培养勤奋感 C.培养主动性 D.培养自我同一性

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魏征曾对唐太宗李世民说:”嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之,不使过度，愚者纵之，每 至所失。“这说的是意志要有()A.自制性 B.果断性 C.坚軔性 D.自觉性

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