简述智力与创造性的关系。

2023-05-25

参考答案：

[答案要点]智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。具体有以下几方面：(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

相关推荐

课外活动不包括（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

学生操行评定的主要负责人是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

（　　）是班级活动的主要形式。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

班主任的工作是从（　　）开始的。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

热门标签