把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
A.发现问题
B.提出问题
C.理解问题
D.分解问题

(2007年4月)简述活动课程论及其特点。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

(2006年4月)简述教科书的作用。

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(2007年4月)课程

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(2003年4月)教学大纲是根据（ ）计划，以纲要形式确定的有关（ ）的指导性文件。

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(2003年4月)以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（ ）。

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(2007年4月)教学大纲的具体化就是（ ）。

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(2006年4月)在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家（ ）。

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(2006年4月)（ ）是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。

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(2005年4月)教学大纲一般由（ ）和（ ）组成。

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(2003年4月)教学大纲的构成要素有本文部分和（）。A.后记部分B.原则部分C.说明部分D.序言部分

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