从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。
A.关键环节
B.重要环节
C.首要环节
D.基础环节

下列关于班集体的说法中，正确的有（ ） A.班集体具有共同的目标B. 一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的C.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的D. 一个班的学生群体就是班集体E.以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体

2023-06-01 从业资格教师从业资格

选拔班干部的方法包括（ ） A.自由选择班干部 B.班干部轮岗负责制C.竞选班干部 D.民主选举班干部E.班主任任命班干部

2023-06-01 从业资格教师从业资格

班集体的基本特征包括（ ） A.明确的共同目标 B. —定的组织结构C.学生自我管理、自我教育 D.集体成员之间平等、心理相容的氛围E. 一定的共同生活的准则

2023-06-01 从业资格教师从业资格

下列关于班主任的认识中，正确的有（ ） A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生健康成长的引领者C.班主任要努力成为中小学生的人生导师D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成E.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展

2023-06-01 从业资格教师从业资格

班主任了解学生的方法有（ ） A.谈话 B.问卷 C.座谈 D.观察法E.分析书面材料

2023-06-01 从业资格教师从业资格

关于先进生的教育,教师需要注意的问题有（ ） A.严格要求，防止自满 B.不断激励，弥补挫折C.培养和激发学习动机 D.发挥优势，全班进步E.消除嫉妒，公平竞争

2023-06-01 从业资格教师从业资格

主题班会的主要形式有（ ） A.主题报告会 B.主题汇报会 C.主题讨论会 D.主题晚会E.校会

2023-06-01 从业资格教师从业资格

做好个别学生教育的一般要求有（ ） A.摸清情况，分析原因，区别对待 B.热爱和尊重学生，促其转化C.发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高 D.自我剖析，制定措施,接受监督E.常抓不懈，持之以恒

2023-06-01 从业资格教师从业资格

班主任角色定位的误区有（ ） A.唯我独尊，师道尊严 B.歧视学生C.枯燥乏味，缺乏情趣 D.依靠家长解决问题E.事无巨细，事必躬亲

2023-06-01 从业资格教师从业资格

班级管理的模式有（ ） A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.自主管理E.目标管理

2023-06-01 从业资格教师从业资格