人的身心发展包括两个方面：一是（ ）；二是（ ）。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设 、{pz_填空}。

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教学环境包括物质环境和{pz_填空}。

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{pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

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在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{pz_填空}、情感和操作技能三大领域。

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强迫症一般包括强迫观念和{pz_填空}。

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认同实质上就是对榜样的{pz_填空}，其发出点就是试图与榜样一致。

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知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织

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下面的四个成语或俗语中说的是典型的水平迁移现象的是（ ）。A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚

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把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化

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