示范法由于范例的不同有（）。
A.辅导教师的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.电视、录像的示范
E.有关读物的示范

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

下列选项中哪种是一般能力?（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（　　）。?①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好?②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好?③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好?④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

2023-08-07 从业资格教师从业资格

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格