狭义的小学教育目的

启发性原则的实质在于( )

2023-08-18 从业资格教师从业资格

政治经济制度决定着( )①教育的领导权②受教育权③教育目的④教育结构⑤教育内容

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“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了( )的观点。

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在整个教育工作中居于核心地位的是( )

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1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。

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孔子对我国教育的贡献不包括( )

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教育科学研究的起始环节是( )

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新课程把教学过程看作是( )

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旨在测评学生在各个学习阶段的学习结果或行为变化，以检查教育或教学目标期望在学生身上所能达到的具体行为的测验为( )

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将一篇文章划分成几个意义段落，分析各意义段落的主题思想，并能够概括出文章的中心思想。这属于布卢姆认知领域的目标分类中的( )

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