外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭

关于个体自我意识发展的经历过程，下列描述正确的是()。

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遗传素质是人的身心发展的()。

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根据我国现行法律关于土地制度的规定，下列不属于集体所有的土地是（ ）

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学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快，说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于()。

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1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。

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教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于()。

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认为人格发展的顺逆，取决于自我、本我和超我三者的相互协调和相互斗争的观点，是()提出的。

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()是一条形式上动态实际上停滞的发展道路，它主要指教师凭借自己原有的知识经验，就书本讲书本，知识不更新，方法不改变，又不善于思考和总结，年复一年，日复一日，总在一种机械重复的圈子里循环。

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班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属于班主任工作方法中的()。

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从知识的来源分类来看，小红通过观看《中国诗词大会》节目获得的相关诗词知识属于()。

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