知识的保持是通过什么来实现的?（）。
A.复述
B.记忆
C.练习
D.反馈

我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）。

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体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（ ）

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关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。

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指导课程编制过程最为关键的依据是（　　）。

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课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是(　 )。

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“有教无类”是谁提出的观点?( )

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对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（　　）。

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我国最早使用“教育”一词的是（　　）。

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在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（　　）。

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