“组织者”一般呈现在要学习的材料之前。

（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

2023-05-25 从业资格教师从业资格

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

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学校管理的基本途径是（）。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调

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学校管理的目标和尺度是（）。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

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“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

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学校的中心工作是（）。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

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“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

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提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）：A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫

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推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题

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如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?

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