（）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。
A.卡普杰列夫的《教育心理学》(1877年)
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)
C.布隆斯基的《科学的心理学概论》(1921年)
D.桑代克的《教育心理学》(1903年)

程序教学需要遵循的原则有（ ）。A.教材分为小步子 B.学生对所学内容反应积极C.反应后没有反馈 D.尽量低错误率E.允许学生自定步调

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。A.开始部分 B.结尾部分C.中间部分 D.不一定E.都一样

2023-06-22 从业资格教师从业资格

头脑风暴训练的基本原则有（ ）。A.参与者畅所欲言，不评价和判断方案 B.鼓励标新立异、与众不同的观点C.鼓励多种想法，多多益善 D.鼓励提出改进或补充意见E.师生互动

2023-06-22 从业资格教师从业资格

下列属于非正式测验的是（ ）。A.观察 B.谈话C.测验 D.问卷E.案卷分析

2023-06-22 从业资格教师从业资格

影响人际吸引和排斥的主要因素有（ ）。A.距离的远近 B.交往的频率C.态度的相似性 D.个性的互补性E.外形特形

2023-06-22 从业资格教师从业资格

影响创造性的因素有（ ）。A.环境 B.人际关系C.智力 D.政治体制E.个性

2023-06-22 从业资格教师从业资格

组织策略可利用的图形有（ ）。A.系统结构图 B.流程图C.模式图或模型示意图 D.网络关系图E.顺序图

2023-06-22 从业资格教师从业资格

自我意识的成分有( )。A.自我认识 B.自我感觉C.自我体验 D.自我教育E.自我控制

2023-06-22 从业资格教师从业资格

与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并有（ ）。A.预见性 B.心理学知识 C.专业知识 D.系统性

2023-06-22 从业资格教师从业资格

人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。A.精加工策略 B.多重编码 C.过度学习 D.人为增加线索

2023-06-22 从业资格教师从业资格