2023-05-25
A市就《城市生活垃圾管理办法》通过网络和电视媒体向市民征求意见或建议,这一活动( )。 ①方便公民直接管理社会公共事务 ②利于公民参与民主决策 ③保障了人民群众对政府的监督权 ④有利于政府了解民意和汇集民智
2023-08-04 从业资格教师从业资格
下列属于我国劳动法规定的劳动者享有的权利是( )。 ①取得劳动报酬的权利②休息休假的权利 ③接受职业技能培训的权利④批评权、建议权和检举权
某教师在课堂上使用了一段反映城管暴力执法的视频.意在揭露行政执法过程中存在的问题,用以说明依法行政的必要性。这一教学行为体现的思想政治课程理念主要是( )。 ①强调课程实施的实践性和开放性 ②坚持以生活为基础,以学科知识为支撑 ③始终把知识教学放在特别重要的位置 ④把形成性评价和终结性评价结合起来
下列属于思想政治课能力目标的是( )。
依据思想政治课“注重思想政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合”的课程理念,在引用反映“城管暴力执法”的案例时,特别要注意( )。
传统的思想政治课教学中,教师更注重学生的学习成绩,而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题:运用新课程理念,就如何解决这一问题谈谈你的看法。(12分)
人是法律关系的主体。法律要求尊重每个人的人格和尊严。下面属于民法中人身权的是( )。 ①用益物权②名誉权③隐私权④生命健康权
古城镇和古村落具有悠久的历史和深厚的底蕴,是数千年中华文化的结晶。当前,面对社会的快速发展,它们的保护与开发也面临着一些困境。阅读材料,回答问题: 材料:人民日报文章指出:据学者的最新统计,全国有不少于30座城市欲斥巨资重建古城.如开封千亿元重塑汴梁城、昆明220 亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造…… 拆旧.是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展脚步;仿古,则是希望从传统文化资源中寻求发展契机。“古城重建热”在某种程度上也与全社会的文化发展热情,甚至是渴望进一步参与文化遗产保护的倾向密切相关。 文物保护专家提醒.如果把积淀了深厚文化底蕴的旧城仅仅当作改造对象,而不强调实施保护,有机更新的一面,是“最没文化”的表现。 结合材料,运用文化生活知识指出“古城重建热”的原因,并说明专家认为“最没文化”的理由。
传统教学具有注重预设,忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下.关注生成,引导生成,强调教学是预设与生成的有机统一。然而,由于受传统教学观的影响,在实践中我们发现,仍有不少教师,或忽视生成,或回避生成,或压制生成,从而把生成扼杀在了萌芽状态,或是让生成“花自飘零水自流”。众所周知,建构主义是我国新一轮课程改革的重要理论基础,课堂生成也要坚持建构主义的指导,对生成的引导、利用和发展的过程.就是对生成的建构过程。 一教师教学《政治生活》中的“中国共产党立党为公,执政为民”。课前教师做了充分的准备。在教学过程中,就教材涉及到的反腐败问题,师生共同列举了一些干部收受贿赂的事例。突然,一位学生在下面嘀咕:“当干部没有好下场!”教室里一下热闹起来:某机关一位干部违法了,某镇一个镇长被判了,某学校一位校长被撤职了……教师原来设计的教学思路立刻土崩瓦解,课堂陷入了混乱。而此时教师却无奈地说,事物都是一分为二的嘛,毕竟还有很多好干部。 请根据建构主义知识,分析这位教师的不当之处。
《思想政治》必修课程共设四个课程模块即:思想政治1(经济生活);思想政治2(政治生活);思想政治3(文化生活);思想政治4(生活与哲学)。从课程理念上看,“三个代表”重要思想是统领上述课程内容目标的灵魂。 上述四个课程模块的构建是如何反映“三个代表”重要思想是统领课程内容目标的灵魂的
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