课程的组织方式或设计课程的种类是指（ ）。
A.课程计划 B.课程标准
C.课程类型 D.课本

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点 为了突出这个特点，应采用那些措施 (12分)

2023-08-04 从业资格教师从业资格

请简述地理课程目标与教学目标的关系。

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闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因，被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。据此完成题。 现今东北地区经济发展处于转型时期，此时的特征是（　　）。查看材料

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闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因，被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。据此完成题。 大批饥民闯关东，给东北地区带来的主要影响是（　　）。查看材料

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有人曾这样描述黄土高原：“黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。”据此回答题。 治理黄土高原水土流失的合理措施有（　　）。查看材料 ①坡面修梯田，减缓坡度 ②加快林地建设，调节地面径流 ③保持传统轮荒耕作制度 ④在低洼处修建淤地坝，贮水拦沙

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近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充．对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答题。 下列关于青藏高原太阳能丰富原因的说法中不正确的是（　　）。查看材料

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近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充．对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答题。 除太阳辐射能外，青藏地区的其他能源也很丰富，其中哪一项能源与太阳能无关 （　　）查看材料

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据预测．2015年世界人口最多的城市依次为东京、孟买、新德里、墨西哥城。这四大城市的共同特征是（　　）。

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南部苏丹于当地时间2011年7月9日宣布正式从苏丹分离．并成立南苏丹共和国．成为世界上最新的国家之一。读下图，完成题。 南苏丹首都位于北京的（　　）。查看材料

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第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产．成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆．在积极培育优良品种的同时．鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成题。 在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（　　）。查看材料

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