2023-05-25
因材施教原则：指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学 生都能扬长避短，获得最佳的发展。
对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（ ）。A.敬业精神 B.教学水平C.知识水平 D.教学风格
2023-06-06 从业资格教师从业资格
下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是（ ）。A.《伊利亚特》 B.《蚊子和狮子》C.《龟兔赛跑》 D.《农夫和蛇》
学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（ ）。A.严慈相济 B.关爱学生C.廉洁从教 D.因材施教
下列作品中，不是达*芬奇创作的是（ ）。A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》C.《蒙娜丽莎》 D.《岩间圣母》
下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（ ）。A.神舟九号 B.神舟七号C.神舟六号 D.神舟八号
孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（ ）。A.促进教师发展 B.校园文化建设C.保护学生安全 D.校园硬件建设
下列朝代中，发生了“义和团”运动的是（ ）。A.宋 B.清 C.明 D.元
下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是（ ）。A.窑洞 B.吊脚楼 C. 土楼 D.四合院
在幼儿园工作实践中，一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作，这种想法有违（ ）。A.尊重幼儿原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.重视年龄特点和个体差异性 D.循序渐进原则
阅读下面材料，回答问题。在回忆幼儿园生活经历时，陈莉写道：莎莎的爸爸很有钱，艳艳长得很漂亮，孙老师一会儿抱莎莎，一会儿亲艳艳。我悄悄地望着孙老师，很希望她也抱我一下，于是我鼓足勇气，怯生生地挨在她身边，低声说：“老师，能抱抱我吗？ ”谁料到她不屑地对我说：“去，看你那两筒鼻涕，脏样！”我幼小的心灵凉到冰点，以为自己是世界上最难看、最不幸的孩子，放声大哭起来......这时宋老师来到我身边，抱起我，用干净柔软的手帕给我擦眼泪鼻涕，把我抱到房间给我洗脸、梳头、扎小辫。然后带我到镜子前，甜甜地亲一下我的小腮帮说：“看，莉莉是个多么漂亮可爱的孩子！”此时我感到我是世界上最幸福的孩子。问题:请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。（14分）
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