马克思主义关 于_（ ）的理论是我国制定教育目的的理论基础。

有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是(　　)。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于(　　)。

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学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(　　).

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世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。

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在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于(　　)

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明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(　　)

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在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?(　　)

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在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

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“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有（　）

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某学生背一段课文读了6遍刚好成诵，若要取得最佳的记忆效果，他应该连续再读（　）

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