对多动症的行为疗法中，在强化程序上应多 用（ ）强化，少用（ ）强化。

据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省()。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()。

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阅读下面材料。回答问题。下面节选的是几道别具一格的历史作业设计：(1)收集一些过去的购物票证，如：布票、粮票、邮票、副食本等，感受市场经济给你的家庭生活带来了怎样的巨大变化?(2)制作一份你的家谱，写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。(3)结合生活实际，考察改革开放以来株洲地区经济发展某一方面的变化，并撰写调查报告。(1)上面这些作业设计，主要体现了历史课程标准中的哪些理念?(10 分)(2)你设计过类似的历史作业吗?试举一例。(6分)

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阅读下面材料，回答问题。有位老师在教“太平天国运动”一课时，出示材料：清代有很多人参加科举考试，指望获取功名，出人头地。广东花县有个农家子弟，叫洪火秀，1814年出生。花县距当时的广州城很近，现在的花县隶属广州市。洪火秀9岁开始读“四书五经”，家里其他人都务农，供养他一个人念书，指望他光宗耀祖、改变家境。他从14岁就参加秀才资格考试，考不上就再准备，隔几年就再考。1843年，洪火秀第4次应试又落榜了。这年他29岁，整整考了15年。教师提问：连秀才都考不上，打击太大了。他会怎么想呢?请对该老师的做法做出评价。

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简述高中历史课堂提问所遵循的原则。(10分)

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在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容?(10分)

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试比较美国独立战争和南北战争不同点。(10分)

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有史学观点认为：人类社会赖以生存的前提是物质生活资料的生产活动：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑;社会基本矛盾是社会发展的内在动力;人民群众是历史的创造者。这种史学观点是()。

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如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是()

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1963年，法国戴高乐将军说：“她(法国)不再需要任何人，相反，别人开始有求于她了，法国与美国关系的模式怎能不改变?”上述言论反映了()。

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