（ ）目标是最高水平的认知学习结果。
A.应用 B.分析
C.综合 D.评价

班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型

2023-08-07 从业资格教师从业资格

皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。

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（ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

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（ ）是态度改变的先决条件。

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在教学中改变学生的不良行为的方法有哪些?

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论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

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态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化B.行为C.实行D.反馈

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德育过程的基础是（ ）。

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德育内容包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

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学校德育是思想教育、（ ）和道德教育的总称。

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