为了减少误差，（ ）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统 的程序。

A.评价 B.测量
C.测验 D.评估

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是(　　)。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力

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狭义的德育专指(　　)。A.家庭德育B.学校德育C.社会德育D.社区德育

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在人格特征中，具有核心作用的成分是(　　)。A.能力B.气质C.性格D.认知方式

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儿童自我意识发展的第三阶段是(　　)。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我

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以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(　　)。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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下列不属于“骑士七技”范围的是(　　)。A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗

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教育的特质是(　　)。A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动

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认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(　 　)。A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说

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学生集体的特征首先是要有(　　)。

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小学生行为改变的基本方法不包括(　　)。A.强化法B.自我控制法C.全身松弛训练D.示范法

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