学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（ ）。
A.学习过程 B.教学过程C.管理过程 D.评价/反思过程
E.认识过程

个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

通过因素分析发现，一般智力因素不止一种而是两种，即流体智力和晶体智力的心理学家是（ ）。

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小说中的重要人物通常都具有鲜明的特点，以至于提到这些特点我们一下就会想到这些人物,从人格特质的角度出发，这些特点属于这些人物的（ ）。

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学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成的。这种学习理论是（ ）。

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《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。

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掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。

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课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，不同教师也会形成不同的（ ）。

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儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（ ）。

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通过对狗鼻子构造的分析，发明出比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这是（ ）对问题解决的影响。

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从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。

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