( )对活动起定向作用。
A.知识 B.能力
C.技能 D.智力

学校派工作一年多的刘老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进刘老师专业发展的途径是( )

2023-08-18 从业资格教师从业资格

制作的多媒体课件能够稍加改造就可以为其他教师所用，这体现了多媒体课件设计的( )

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一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )

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下列不属于加涅的学习结果分类的是( )

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在教学评价中获得肯定性结果的教师和学生都能在某种程度上获得精神上的满足和“成就感”，从而就极有可能更加努力。这体现了教学评价的( )

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某学校进行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委的赞赏。这主要反映了教师工作的( )

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“君子陇道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这说明了( )

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校本研究的主体是( )

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学习完面积的大小后，王老师要求学生回家量一量日常用品所占面积的大小。这种教学方法是( )

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根据心理学常识．下列说法错误的是（ ）。

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