旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）

著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利

2023-05-25 从业资格教师从业资格

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择

2023-05-25 从业资格教师从业资格

哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（）A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论

2023-05-25 从业资格教师从业资格

信息加工学习理论的创始者是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒

2023-05-25 从业资格教师从业资格

依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和（）。A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律

2023-05-25 从业资格教师从业资格

概念同化

2023-05-25 从业资格教师从业资格

研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新人成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

心理健康是指一种良好的、持续的（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格