简述教育心理学与普通心理学的关系

试述教师在教育研究中的地位和作用。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

试述教育研究的发展趋势。

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试述观察法的优缺点。

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试述你对行动研究法的认识。

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实验法的主要特点是（ ） A.在真实的情境中进行 B.探讨因果关系C.严格控制自变量 D.简便易行

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不少中小学教师尽管在热情地搞科研，然而兴趣根本不在研究上,搞科研并非出于学术性目的， 而似乎是为了满足某种功利性需要的必然选择。功利性的研究行为，凸显了浮躁的研究风气，有研究 者对中小学教师的科研情况和基本素质进行了调查研究，结果发现相当一部分教师没有参加过科研 活动，即使参加过的教师，他们的科研知识也是捉襟见肘。 根据上述材料谈谈你对“教师即研究者”的认识。

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—般来说，个案研究法的结论客观性比较强。（）

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下列不属于定量研究的是（ ） A.行动研究 B.实验C.测量 D.观察

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教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。 （）

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教育研究的综合性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教育系统或 子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。（）

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