教师培养学生的主体性措施有（ ）。
A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D.教育目标要反映社会发展
E.在成熟的基础上引导发展

奧苏伯尔认为原有认知结构的（）特性始终影响着新的学习的获得与保持。 A.清晰性 B.稳定性C.包容性 D.概括性E.连贯性和可辨别性

2023-08-08 从业资格教师从业资格

创新意识”这样的问题属于（）的问题。 A.有结构 B.无结构C. 一般性 D.认知性

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中学生易产生的心理健康问题有哪些

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言语直观有哪些特点

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操作模仿阶段的动作有什么特点

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知识学习的作用是什么

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小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升初中的升学考试中以第一名的 成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试 给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服 .里，不愿见人。小聪的这种状况属于什么心理现象造成这一问题的原因是什么如何帮助小聪 摆脱困境

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埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）

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布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么

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教师应怎样指导学生完成课堂作业

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