学校文化的内容有（ ）。
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法

一、考题回顾题目：初中美术《书籍封面设计》3基本要求:(1)写出教学过程的主要步骤;(2)配合教学内容板书;(3)教学过程中设计提问;(4)试讲时间为10分钟左右。【答辩题目】1.谈一谈对于书籍封面设计要注意什么?2.你认为如何在美术教学中培养学生的想象力?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

一、考题回顾?题目：初中美术《山石画法》3基本要求:(1)写出教学过程的主要步骤;(2)配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘);(3)教学过程中设计提问;(4)试讲时间为10分钟左右。【答辩题目】1.简述什么是皴法及其种类?2.在美术教学中，教师应如何教学生“实践”?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

题目：画家凡·高3基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)知识点讲解青晰和完整，体现重难点;(3)教学过程中要体现过程性评价。【答辩题目】1.介绍一下凡·高的风格特点是怎样的?2.你觉得美术课堂该怎么互动？

2023-07-29 从业资格教师从业资格

题目：妙笔生花【答辩题目】1.在美术教学中如何评价学生美术作品?2.简单介绍一下中国画从绘画的形式上分为哪几种?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

题目：藏书票【答辩题目】1.简要阐述版画的分类。2.在教学中，让学生玩中学、学中乐，能有高质量的教学效果。你在美术学科的教学中是怎样做的?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

一、考题回顾1题目:喊号追人2.内容:“喊号追人”学生站成圆，从排头开始1-4 向后报数，要求每人记住自己的号数，游戏开始每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊某号时，该号数的人立即离开队伍从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原来之前以手触及前面同号者得一分。如追不上,跑至自己原位时归队，重新开始。3基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)讲解清晰、精炼，示范准确、到位;(3)教法应用得当，重、难点突出，有辅助与纠正方法,体现分组练习;(4)体现发展身体素质的培养,提高灵活性协调性的教育。

2023-07-29 从业资格教师从业资格

小学数学《认识“身体尺”》一、面试考题试讲题目1.题目：认识“身体尺”2.内容：你的一拃、一步大约各是多少厘米?一庹大约比1米 多多少厘米?一脚(穿上鞋后)大约长多少厘来?先量一量，再填表。一柞、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺”。你知道1米大约有几非?大约有几步? 大约有几脚长?先量出1米，再用这些“身体尺”量一量。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)教学中应注重过程性评价;(3)通过操作活动，引导学生了解自己身上“尺”的长短;(4)通过小组合作，指导学生建立“1米”的长度概念。答辩题目1.本节课的教学难点是什么，你是怎么看的?2.你的板书为什么这样设计?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

小学数学《异分母分数加、减法》一、面试考题试讲题目1.题目：异分母分数加、减法内容：明桥小学有一块长方形试验田，其中1/2种黄瓜，1/4种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。可以先同分，化成同分母分数后再计算。1/2+1/4=（）答:一共占这块地的（）。试一试：计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。5/6-1/3? ? ? ? 1-4/9?计算异分母分数加、减法要注意什么?3.基本要求：(1)请在十分钟内完成试讲;(2)教学过程中体现师生互动和教学情境;(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;(4)让学生学会异分母分数加、减法的计算方法。答辩题目1.你认为学生学习分数加减法有什么意义?2.你要如何帮助学生理解本节内容?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

题目：拿来主义【答辩题目】1.本篇课文理解起来有些难度，请问在讲解时要注意什么?2.这篇杂文在写法上主要有什么特点?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

题目：将进酒【答辩题目】1.意象是什么?结合本首诗歌，请你谈谈如何对“意象”进行教学?2.请说一下本诗的创作背景。

2023-07-29 从业资格教师从业资格