埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。()

根据练习时间分配的不同，可将练习分为（ ）和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和（ ）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

最早关于迁移的理论是（ ），以官能心理学为基础。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

一些学习策略可以直接观察到，同时这些学习策略是在头脑中借助内部语言进行的内部意向活动，这说明了学习策略的（ ）特点。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的（ ）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性、（ ）、结构的简缩性。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

技能形成的必要条件是（ ），基本途径是（ ）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

（ ）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的（ ）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

操作技能的特征有（ ）、外显性、展开性。

2023-06-01 从业资格教师从业资格