在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和想象的倾向想:二是( )。

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（　　）。

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活动和交往是学生品德形成的（　　）。

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通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（　　）。

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是( )。

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下列说法，错误的是( )。

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“十年树木，百年树人”反映了德育的（　　）。

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科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（　　）。

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在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（　　）。

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关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（　　）。

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