一般在教学开始前使用诊断性评价来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（　）的特点。

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分配学生座位时，最值得教师关心的是（　）。

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在普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生就近升学的方法，鼓励各地中小学自行组织毕业__________考试。

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个体技能需要通过__________才能达到熟练。

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一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。

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学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为__________。

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小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（　　）。

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每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

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由卢扎诺夫创立的（　　）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

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