学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。
A.教学目的 B.教学计划
C.教学课程 D.教学大纲

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。 A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫

2023-06-22 从业资格教师从业资格

教学工作的中心环节是（ ）。A.备课 B.上课C.布置批改作业 D.成绩考评

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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（ ）。A.有差异性的认识 B.有个性的认识C.有指导的认识 D.有基本的认识

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校园文化的核心是（ ）。A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化

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在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。A.直观性原则 B.启发性原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则

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将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度 B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度 D.课程核心组织的角度

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第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（ ）。A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.因材施教原则

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教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。A.多样化 B.专业化C.单一化 D.崇高化

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校风是学校中物质文化、制度文化和（ ）的统一体。 A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化

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与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A.激发学生积极思考 B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等的师生关系

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