古代社会的教育

2023-05-25

参考答案：

古代社会的教育是以使用青铜器（奴隶社会）、铁器（封建社会）手工工具为标志的教育。人的发展从使用石器工具到使用金属工具是一次大的飞跃。古代文字产生，人的抽象思维得到发展，脑力劳动和体力劳动分离，出现了古代知识分子，也有了最初的科学艺术。社会从没有私有制、没有阶级的原始形态，进入到古代阶级社会，包括奴隶制和封建制。古代社会是自然经济占主导地位，政治上是专制和人治，人身依附的社会。

相关推荐

根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在()

2023-06-22 从业资格教师从业资格

早上起来，推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为( )

2023-06-22 从业资格教师从业资格

( )是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

心理定势对解决问题具有(

2023-06-22 从业资格教师从业资格

当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( ) 。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

自我意识的成分包括( )。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

热门标签