{pz_填空}是课程实施的最后一个环节或任务。

下列可作为化学课程资源的是()。 ①学生②博物馆 ③企业④实验室 ⑤科研人员⑥信息化媒体

2023-08-04 从业资格教师从业资格

《普通高中化学课程标准(实验)》倡导开展STS教育，STS是指()：

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下列关于教师角色的说法不正确的是( )。

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《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。

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当前化学课程倡导的主要学习方式是( )。①自主学习 ②接受学习③探究学习 ④合作学习

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设计化学问题要合理把握难度，让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是( )。

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a、b、c为短周期元素，a的M电子层有1个电子，b、c的最外层电子数都为电子层数的两倍，c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍。下列叙述错误的是( )。

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用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是( )。

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下列分子中偶极矩为零的是()。

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《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述： 结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。 综合上述材料，简要回答下列问题： (1)简述化学史在中学化学教学中的作用。 (2)试举例说明如何借助化学史的教学帮助学生理解“量变引起质变’’的规律。

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