影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。

下列关于教师职业的认识正确的是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

一个成功的教师应该具备（　　）专业素质。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

校本研究中的行动必须具有以下特征（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

当今世界，教学研究的发展趋势是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

新型的师生关系特征包括（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

新课程理念对教师角色的定位是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写到：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊！虽然这是你不经意的一次提问，但我心理有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会……我想真诚地对你说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧！” 这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么？

2023-08-08 从业资格教师从业资格

为什么要致力于转变学生的学习方式？

2023-08-08 从业资格教师从业资格